5月9日，全省中小学正高级教师专业技术资格（职务）授予仪式暨特设岗位正高级教师签约仪式在长春举行。仪式上，宣读了首批吉林省中小学正高级教师和特设岗位正高级教师名单及服务学校名单；现场颁发了正高级教师专业技术资格（职务）证书；特设岗位教师与服务学校进行了签约；长春市南关区树勋小学金玉茶作为中小学正高级教师代表发言，白山市第二中学张广慧代表省首批中小学特设岗位正高级教师发言以及延边州和龙市第一高级中学代表特设岗位学校发言。 

　　我省作为全国中小学教师职称制度改革先行试点的三个省份之一，2013年按照国家人社部、教育部的有关要求，在认真总结松原市试点改革经验基础上，平稳推进了中小学教师职称制度扩面改革，全省10个市州31.3万名教师完成了职称过渡, 使我省中小学教师在全国率先享受到职称改革成果。其中，我省遴选推荐的59名正高级教师全部获得批准。特别是在6个教育薄弱县设立正高特设岗, 引导市州优秀教育人才流动，促进教育资源平衡分配和教育公平的创新做法得到国家两部一致肯定，并引发了强烈社会反响。 

　　下一步，我省将继续巩固全省中小学教师职称制度扩面改革工作成果，充分发挥我省中小学正高级教师示范带动作用，调动和激发全省中小学教师的工作积极性，不断提升我省中小学教育教学水平。